| ゲーミフィケーション: ゲームがビジネスを変える 井上明人 NHK 出版, 2012 | 150 | 2012 |
| ゲーミフィケーションを活用した自発的・持続的行動支援プラットフォームの試作と実践 根本啓一， 高橋正道， 林直樹， 水谷美由起， 堀田竜士， 井上明人 情報処理学会論文誌 55 (6), 1600-1613, 2014 | 22 | 2014 |
| ゲーミフィケーションを活用した自発的行動支援プラットフォームの試作と実践 根本啓一， 高橋正道， 林直樹， 水谷美由起， 堀田竜士， 井上明人 研究報告グループウェアとネットワークサービス (GN) 2013 (17), 1-8, 2013 | 9 | 2013 |
| ゲーミフィケーションとは何か: デザイン史との比較から (< 特集> GAME & CG) 井上明人 デザイン学研究特集号 21 (2), 2-7, 2014 | 5 | 2014 |
| ゲーム研究の手引き 松永伸司， 井上明人， 木村知宏， 福田一史， マーティン・ロート 文化庁. https://mediag. bunka. go. jp/mediag_wp/wpcontent/uploads/2017/05 …, 2017 | 4 | 2017 |
| Endeavors of Digital Game Preservation in Japan-A Case of Ritsumeikan Game Archive Project MU Nakamura, Akinori, Koichi Hosoi, Kazufumi Fukuda, Akito Inoue, Takahashi ... iPres2017. Kyoto, 2017 | 4* | 2017 |
| ビデオゲームの議論における「ゲーム性」という言葉をめぐって －雑誌『ゲーム批評』を中心にその使われ方の状況を探る－ 井上明人 慶應義塾大学,総合政策学部, 2003 | 3 | 2003 |
| 持続可能なゲームアーカイブの構築のための専門性についての一考察 井上明人， 尾鼻崇， 中村彰憲， 細井浩一 アート・リサーチ 21, 93-102, 2021 | 2 | 2021 |
| 対談 学校の授業はどんなゲームか? 井上明人， 伊藤晃一 授業づくりネットワーク/ネットワーク編集委員会 編, 14-19, 2017 | 2 | 2017 |
| 遊びとゲームをめぐる試論 ―たとえば、にらめっこはコンピュータ・ゲームになるのだろうか― 井上明人 未来心理 13, pp29-pp39, 2008 | 2 | 2008 |
| 発展するゲーム学—, 智場, No. 108 伊藤憲二， 井上明人 | 2 | 2006 |
| 研究動向--発展するゲーム学 伊藤憲二， 井上明人 智場, 87-94, 2006 | 2 | 2006 |
| 家庭用ゲームソフトのタイトルに関する研究: DB を活用した文字数・文字種の観点からみたマクロ的分析 福田一史， 井上明人， 梁宇熹 アート・リサーチ= アート・リサーチ 17, 29-44, 2017 | 1 | 2017 |
| はじめに なぜ, イノベーション行動なのか 砂田薫， 井上明人 智場, 6-13, 2009 | 1 | 2009 |
| チュートリアリズムの成立 認知プロセスとしてのゲーム観 井上明人 デジタルゲーム学研究 3 (1), 59-66, 2009 | 1 | 2009 |
| 研究員の視点 単にモジュール化することが重要なのではない 井上明人 智場, 143-150, 2009 | 1 | 2009 |
| 情報環境の変容とコンテンツの未来 井上明人 智場, 6-13, 2008 | 1 | 2008 |
| ゲームという認識の枠組み-日本の先行研究を中心に 井上明人 デジタルゲーム学研究 1 (1), 46-53, 2007 | 1 | 2007 |
| 日本ソフトウェア産業の例外?--日本のゲーム産業の競争力 井上明人 智場, 59-65, 2007 | 1 | 2007 |
| ゲーム・デヴォリューション 井上明人 智場, 6-17, 2006 | 1 | 2006 |
Kazufumi Fukuda大阪国際工科専門職大学 (IPUT Osaka)Verificeret mail på iput.ac.jp
