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| Game design for older adults: effects of age-related changes on structural elements of digital games KM Gerling, FP Schulte, J Smeddinck, M Masuch International Conference on Entertainment Computing, 235-242, 2012 | 91 | 2012 |
| Pornographic picture processing interferes with working memory performance C Laier, FP Schulte, M Brand Journal of sex research 50 (7), 642-652, 2013 | 90 | 2013 |
| Food labels promote healthy choices by a decision bias in the amygdala F Grabenhorst, FP Schulte, S Maderwald, M Brand Neuroimage 74, 152-163, 2013 | 86 | 2013 |
| Stress and decision making: neural correlates of the interaction between stress, executive functions, and decision making under risk B Gathmann, FP Schulte, S Maderwald, M Pawlikowski, K Starcke, ... Experimental brain research 232 (3), 957-973, 2014 | 82 | 2014 |
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| Seeing size and feeling weight: The size-weight illusion in natural and virtual reality E Heineken, FP Schulte Human factors 49 (1), 136-144, 2007 | 37 | 2007 |
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| Physical or virtual presence of the experimenter: Psychological online-experiments in different settings H Ollesch, E Heineken, FP Schulte International Journal of Internet Science 1 (1), 71-81, 2006 | 20 | 2006 |
| Acquiring distance knowledge in virtual environments E Heineken, FP Schulte GERHARD MERCATOR UNIV DUISBURG (GERMANY), 2001 | 13 | 2001 |
| Die Bedeutung und Erfassung des Erwerbs von Theorie-Praxis-/Praxis-Theorie-Transferkompetenz im Rahmen eines dualen Studiums FP Schulte Beitrag der FOM Hochschule für Oekonomie & Management, Essen, 2014 | 12 | 2014 |
| Experimentalpsychologische Ausbildung im virtuellen Labor: Das Laboratorium für Online-Research (Lab. OR) E Heineken, FP Schulte, H Ollesch Psychologiedidaktik und Evaluation IV, 7-20, 2003 | 12 | 2003 |
| Anders kennen, anders können–Die Erwartung von Studierenden an eine Vermittlung von Diversity-Kompetenz im Kontext anderer Kompetenzfacetten FP Schulte, S Heinemann Einsichten und Aussichten–Ein interdisziplinärer Auftakt. Gender 360, 248-262, 2014 | 11 | 2014 |
| Linking “Doing”,“Doing Right” and “Doing Right With Others”—Empirical Indications of the Relationship Between Ethical Competency, Diversity Competency, and Other Parts of the … FP Schulte, KH Gerholz, S Heinemann New Perspectives on Corporate Social Responsibility, 527-545, 2015 | 9 | 2015 |
| Das Labor im Rucksack–mobile computing in der psychologischen Grundlagenausbildung H Ollesch, E Heineken, FP Schulte Digitaler Campus: Vom Medienprojekt zur nachhaltigen Mediennutzung auf dem …, 2003 | 6 | 2003 |
| Diversity Kompetenz im berufsbegleitenden Studium–Ansätze, Methoden und empirische Befunde F Schulte, A Seng, L Kohnen Diversität lernen und lehren–ein Hochschulbuch, 183-205, 2018 | 4 | 2018 |
| Charakteristika des Virtual Reality-Mediums als Determinanten der intermodalen Informationsintegration in einer hybriden Realität E Heineken, FP Schulte Zeitschrift für Medienpsychologie 19 (1), 14-22, 2007 | 4 | 2007 |
| Merobrixx–mental rotation bricks: A serious game for cognitive training M Klauser, FP Schulte, J Niesenhaus, M Grundmann, J Ziegler Mensch & Computer 2011: überMEDIEN| ÜBERmorgen, 2011 | 2 | 2011 |
Kathrin GerlingAssistant Professor, KU LeuvenVerified email at acm.org
