Få min egen profil
Citeret af
Alle | Siden 2019 | |
---|---|---|
Henvisninger | 8964 | 5038 |
h-index | 18 | 16 |
i10-indeks | 29 | 20 |
Offentlig adgang
Se alle13 artikler
2 artikler
tilgængelige
ikke tilgængelige
Baseret på krav i forbindelse med finansiering
Medforfattere
- Mitchel ResnickProfessor of Learning Research, MIT Media LabVerificeret mail på media.mit.edu
- Andrés Monroy-HernándezPrinceton University, Computer ScienceVerificeret mail på cs.princeton.edu
- Yasmin B. KafaiProfessor of Learning Sciences, University of PennsylvaniaVerificeret mail på upenn.edu
- Paulina HaduongPostdoctoral Fellow, Harvard Graduate School of EducationVerificeret mail på gse.harvard.edu
- Maxwell M YurkofskyRadford University School of Teacher Education and LeadershipVerificeret mail på radford.edu
- Chris DedeWirth Professor in Learning TechnologiesVerificeret mail på harvard.edu
- Amanda C. DickesGulf of Maine Research InstituteVerificeret mail på gmri.org
- Tina GrotzerFaculty of Education, Harvard UniversityVerificeret mail på harvard.edu
- Philip M SadlerScience Education Department, Center for Astrophysics| Harvard & SmithsonianVerificeret mail på cfa.harvard.edu
- Gerhard SonnertHarvard UniversityVerificeret mail på cfa.harvard.edu
- Diana FranklinUniversity of ChicagoVerificeret mail på uchicago.edu
- Ricarose RoqueUniversity of Colorado BoulderVerificeret mail på colorado.edu
- Deborah A. FieldsUtah State UniversityVerificeret mail på usu.edu
- Shaundra Bryant DailyDuke UniversityVerificeret mail på duke.edu
- Ioana LiteratTeachers College, Columbia UniversityVerificeret mail på tc.columbia.edu