Skaff deg en Google Scholar-profil
Sitert av
Alle | Siden 2019 | |
---|---|---|
Sitater | 1269 | 900 |
h-indeks | 18 | 15 |
i10-indeks | 23 | 20 |
Offentlig tilgang
Vis alle1 artikkel
0 artikler
tilgjengelige
ikke tilgjengelige
Basert på finansieringsmandater
Medforfattere
- Mete AkcaogluGeorgia Southern UniversityVerifisert e-postadresse på georgiasouthern.edu
- Debbie GohAssociate Professor, Pennsylvania Western University (California)Verifisert e-postadresse på pennwest.edu
- Jiangmei YuanWest Virginia UniversityVerifisert e-postadresse på mail.wvu.edu
- Malayna BernsteinUniversity of TorontoVerifisert e-postadresse på utoronto.ca
- Thomas BrushProfessor of Instructional Systems Technology, Indiana UniversityVerifisert e-postadresse på indiana.edu
- John W. SayeAuburn UniversityVerifisert e-postadresse på auburn.edu
- Pamela WhitehouseTeacher and Instructional DesignerVerifisert e-postadresse på post.harvard.edu
- Khe Foon HEW, TimothyBASc, MA, PhD, The University of Hong KongVerifisert e-postadresse på hku.hk
- Nari KimProfessor, University of Wisconsin - OshkoshVerifisert e-postadresse på uwosh.edu
- S. Pil KangAssociate Professor of Organization, Information, and Learning Sciences, University of New MexicoVerifisert e-postadresse på unm.edu
- Abhik RoyDoctoral Student, Western Michigan UniversityVerifisert e-postadresse på wmich.edu