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Inés Gil-Jaurena
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Cited by
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El enfoque intercultural en la formación del profesorado: dilemas y propuestas
MT Aguado Odina, I Gil Jaurena, P Mata Benito
Revista complutense de educación 19 (2), 275-294, 2008
2452008
Educación intercultural: una propuesta para la transformación de la escuela
T Aguado, I Gil Jaurena, P Mata
Catarata. MECD 10, 2005
211*2005
Educación intercultural. Necesidades de formación del profesorado desde una perspectiva europea
MT Aguado Odina
Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED, 2006
199*2006
Opportunities and Threats of the MOOC Movement for Higher Education: The European Perspective
R Schuwer, I Gil-Jaurena, CH Aydin, E Costello, C Dalsgaard, M Brown, ...
The International Review of Research in Open and Distributed Learning 16 (6), 2015
1482015
Guía Inter. Una guía práctica para aplicar la educación intercultural en la escuela
T Aguado, B Álvarez, B Ballesteros, JL Castellano, L Cuevas, ...
Madrid: Grupo Inter/CIDE, 2006
134*2006
El enfoque intercultural en la educación primaria: una mirada a la práctica escolar
I Gil Jaurena
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de …, 2008
85*2008
Teachers’ roles in light of massive open online courses (MOOCs): Evolution and challenges in higher distance education
I Gil-Jaurena, D Domínguez
International Review of Education 64 (2), 197-219, 2018
752018
Diversidad cultural y logros de los estudiantes en educación obligatoria. Lo que sucede en las escuelas
T Aguado
Madrid: Ministerio de Educación, 2010
71*2010
Análisis interseccional y enfoque intercultural en el estudio de la ciudadanía y la participación: Consideraciones epistemológicas
H Sánchez Melero, I Gil Jaurena
Diálogo andino, 143-149, 2015
652015
Espacios y prácticas de participación ciudadana. Propuestas educativas desde una mirada intercultural
T Aguado, HS Melero, I Gil-Jaurena
RELIEVE-Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 24 (2), 2018
642018
Diversidad e igualdad en educación
MT AGUADO
UNED, 2010
64*2010
Racismo: qué es y cómo se afronta. Una guía para hablar sobre Racismo
G INTER
Pearson, 2007
60*2007
Aligning learning outcomes and assessment methods: a web tool for e-learning courses
I Gil-Jaurena, S Kucina Softic
International Journal of Educational Technology in Higher Education 13 (1), 1-16, 2016
572016
EvalCOMIX: Evaluación de competencias en un contexto de aprendizaje mixto
MS Ibarra
Cádiz: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz, 2008
57*2008
Mobilizing intercultural education for equity and social justice. Time to react against the intolerable: A proposal from Spain
T Aguado-Odina, P Mata-Benito, I Gil-Jaurena
Intercultural Education 28 (4), 408-423, 2017
512017
Index of Readiness for Digital Lifelong Learning-Changing How Europeans Upgrade Their Skills
M Beblavy, S Baiocco, Z Kilhoffer, M Akgüç, M Jacquot
CEPS Papers, 2019
49*2019
Evaluation of the UNED MOOCs implementation: demographics, learners' opinions and completion rates
I Gil-Jaurena, J Callejo-Gallego, Y Agudo
International Review of Research in Open and Distributed Learning 18 (7), 2017
492017
Intervención sociocomunitaria
GP Serrano
Editorial UNED, 2010
462010
Mapping the broad field of Multicultural and Intercultural Education worldwide: Towards the development of a new citizen
N Palaiologou, G Dietz
Cambridge Scholars, 2012
422012
Validación de la versión en castellano del cuestionario'Community of Inquiry'(Validation of the Spanish Version of the ‘Community of Inquiry’Survey)
B Ballesteros, I Gil-Jaurena, J Morentin Encina
RED Revista de Educación a Distancia 59, 2019
41*2019
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Articles 1–20