Få min egen profil
Citeret af
Alle | Siden 2019 | |
---|---|---|
Henvisninger | 11209 | 5223 |
h-index | 45 | 35 |
i10-indeks | 98 | 72 |
Offentlig adgang
Se alle14 artikler
4 artikler
tilgængelige
ikke tilgængelige
Baseret på krav i forbindelse med finansiering
Medforfattere
- Alexandre J.S. MorinDepartement of Psychology, Concordia UniversityVerificeret mail på concordia.ca
- Frederic N. BriereProfessor of psychoeducation, University of MontréalVerificeret mail på umontreal.ca
- Richard E TremblayUniversity College Dublin and University of MontrealVerificeret mail på ucd.ie
- Philip C. AbramiCentre for the Study of Learning & Performance, Concordia UniversityVerificeret mail på education.concordia.ca
- Robert CrosnoeDepartment of Sociology and Population Research Center, University of Texas at AustinVerificeret mail på austin.utexas.edu
- Benjamin NagengastUniversity of TübingenVerificeret mail på uni-tuebingen.de
- Robert M. BernardDistinguished Professor Emeritus, Concordia UniversityVerificeret mail på concordia.ca
- Galand BenoitUCLouvain, Psychological Sciences Research Institute, GIRSEFVerificeret mail på uclouvain.be
- Frank VitaroProfessor of Psycho-education, University of MontrealVerificeret mail på umontreal.ca
- Sylvie C. Cartierprofesseure, Universite de MontrealVerificeret mail på umontreal.ca
- Deborah ButlerProfessor of Education, University of British ColumbiaVerificeret mail på ubc.ca
- kawachi iHarvardVerificeret mail på hsph.harvard.edu
- Roman PabayoUniversity of Alberta School of Public HealthVerificeret mail på ualberta.ca
- Kyriakides, L.University of CyprusVerificeret mail på ucy.ac.cy