Få min egen profil
Citeret af
Alle | Siden 2019 | |
---|---|---|
Henvisninger | 4048 | 2376 |
h-index | 35 | 29 |
i10-indeks | 57 | 48 |
Offentlig adgang
Se alle2 artikler
0 artikler
tilgængelige
ikke tilgængelige
Baseret på krav i forbindelse med finansiering
Medforfattere
- Ivar BråtenProfessor of Educational Psychology at the University of Oslo, NorwayVerificeret mail på ped.uio.no
- Magliano, JosephGeorgia State UniversityVerificeret mail på gsu.edu
- Kendall HartleyUniversity of Nevada Las VegasVerificeret mail på unlv.edu
- Helge I StromsoProfessor of Education, University of osloVerificeret mail på ped.uio.no
- Gwen MarchandUniversity of Nevada, Las VegasVerificeret mail på unlv.edu
- David N. RappWalter Dill Scott Professor of Psychology and Learning Sciences, Northwestern UniversityVerificeret mail på northwestern.edu
- Erin McTigue, Ph.D.Researcher & Associate Prof II; University of StavangerVerificeret mail på uis.no
- Panayiota KendeouDistinguished McKnight University Professor, Educational Psychology, University of MinnesotaVerificeret mail på umn.edu
- Paul SchutzUniversity of ArizonaVerificeret mail på email.arizona.edu
- Jason L. G. BraaschGeorgia State UniversityVerificeret mail på gsu.edu
- Danielle McNamaraArizona State UniversityVerificeret mail på asu.edu
- Øistein AnmarkrudUniversity of OsloVerificeret mail på isp.uio.no
- Eva Wennås BranteMalmö UniversitetVerificeret mail på mau.se
- Laura AllenUniversity of MinnesotaVerificeret mail på umn.edu
- Scott C. MarleyArizona State UniversityVerificeret mail på asu.edu
- Sara FinneyProfessor of Graduate Psychology, James Madison UniversityVerificeret mail på jmu.edu