| Biyoloji eğitiminde kavram haritalarının öğrenme başarısına ve kalıcılığına etkisi D Kılıç Hacettepe Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, 2004 | 110* | 2004 |
| Students’ understanding of genetics concepts: the effect of reasoning ability and learning approaches D Kılıç, N Sağlam Journal of Biological Education 48 (2), 63-70, 2014 | 76 | 2014 |
| An Examination of Using Self-, Peer-, and Teacher-Assessment in Higher Education: A Case Study in Teacher Education. D Kilic Higher Education Studies 6 (1), 136-144, 2016 | 68 | 2016 |
| Bilimsel süreç becerileri S Aslan, H Ertaş-Kılıç, D Kılıç Ankara: Pegem Akademi, 2016 | 55 | 2016 |
| Öğrencilerin mantıksal düşünme yeteneklerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi D KILIÇ, N Sağlam Ege Eğitim Dergisi 10 (2), 23-37, 2009 | 47 | 2009 |
| Türkiye’de dünden bugüne sosyobilimsel konular: Bir doküman analizi E Aydın, DK Mocan Anadolu Öğretmen Dergisi 3 (2), 184-197, 2019 | 39 | 2019 |
| Development of a Two-Tier Diagnostic Test to Determine Students' Understanding of Concepts in Genetics. D Kılıç, N Sağlam Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2009 | 39 | 2009 |
| A cross-national study of students’ understanding of genetics concepts: Implications from similarities and differences in England and Turkey D Kılıç, KS Taber, M Winterbottom Education Research International 2016, 2016 | 38 | 2016 |
| Fen bilimleri öğretmenlerinin laboratuvar kullanımına yönelik özyeterlik inançları: laboratuvar uygulamaları programının etkisi D Kılıç, Ö Keleş, N Uzun Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 17 (1), 218-236, 2015 | 35 | 2015 |
| A study of pre-service science teacher's graphing skills D Kilic, N Sezen, M Sari Procedia-Social and Behavioral Sciences 46, 2937-2941, 2012 | 28 | 2012 |
| Öğrencilerin Genetik Kavramları Anlama Düzeyleri ile Mantıksal Düşünme Yetenekleri ve Öğrenme Yaklaşımları Arasındaki İlişki D Kılıç Yayınlanmamış Doktora Tezi, Hacettepe Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü …, 2009 | 26 | 2009 |
| Development of a two-tier diagnostic test concerning genetics concepts: the study of validity and reliability D Kılıç, N Sağlam Procedia-Social and Behavioral Sciences 1 (1), 2685-2686, 2009 | 23 | 2009 |
| Okul öncesi eğitim öğretmenlerinin iletişim beceri düzeylerinin incelenmesi EA Ceylan, DK MOCAN Milli Eğitim Dergisi 46 (215), 111-127, 2017 | 19 | 2017 |
| Dereceli Puanlama Anahtarı İle Öz, Akran ve Öğretmen Değerlendirmesi D KILIÇ, P GÜNEŞ Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 1 (39), 58-69, 2016 | 19 | 2016 |
| Investigating the effects of gender and school type on students’ learning orientations D Kılıç, N Sağlam Procedia-Social and Behavioral Sciences 2 (2), 3378-3382, 2010 | 19 | 2010 |
| Okul öncesi öğretmenlerinin çocuk sevme düzeyleri ile iletişim becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi EA Ceylan Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2017 | 18 | 2017 |
| Okul öncesi öğretmenlerinin fen etkinliklerinde tercih ettikleri kazanım ve yöntemlerin belirlenmesi D Gezgin, D KILIÇ Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 11 (3), 2015 | 17 | 2015 |
| Preschool teacher training systems in Turkey and European Union countries HN Kayhan, D Kılıç Procedia-Social and Behavioral Sciences 15, 3748-3752, 2011 | 14 | 2011 |
| Öğretmen adaylarının öğrenme yaklaşımları D Kılıç, N Sağlam Hacettepe Üniversitesi ve Azerbaycan Devlet Pedagoji Üniversitesi …, 2007 | 11 | 2007 |
| Examination of elementary teachers’ views about concept maps D Kılıç, Ö Keleş, N Sağlam Journal of Studies in Education 2 (2), 81-92, 2012 | 9 | 2012 |
