Få min egen profil
Citeret af
Alle | Siden 2019 | |
---|---|---|
Henvisninger | 530 | 278 |
h-index | 8 | 6 |
i10-indeks | 6 | 4 |
Offentlig adgang
Se alle2 artikler
0 artikler
tilgængelige
ikke tilgængelige
Baseret på krav i forbindelse med finansiering
Medforfattere
- Min LiuProfessor of Learning Technologies, The University of Texas at AustinVerificeret mail på austin.utexas.edu
- Paul TopracUniversity of Texas at AustinVerificeret mail på cs.utexas.edu
- Xianquan LiuNebraska Department of EducationVerificeret mail på nebraska.gov
- Bill CopeProfessor, Education Policy, Organization and Leadership, University of IllinoisVerificeret mail på illinois.edu
- Alecia Marie MagnificoAssociate Professor of English Teaching, University of New HampshireVerificeret mail på unh.edu
- Katrina KennettUniversity of Montana WesternVerificeret mail på umwestern.edu
- Zoe FallsUniversity of Nebraska - LincolnVerificeret mail på huskers.unl.edu
- Steven GreensteinAssociate Professor Mathematics/Education at Montclair State UniversityVerificeret mail på montclair.edu
- Mary KalantzisUniversity of Illinois at Urbana ChampaignVerificeret mail på illinois.edu
- Sarah McCartheyUniversity of Illinois at Urbana-ChampaignVerificeret mail på illinois.edu
- Sandra Schamroth AbramsUniversity of South AfricaVerificeret mail på sandrasabrams.com
- Woonhee SungUniversity of Texas at TylerVerificeret mail på uttyler.edu
- Valerie K. JonesAssociate Professor, University of Nebraska-Lincoln, College of Journalism and Mass CommunicationsVerificeret mail på unl.edu
- Curtis BrewerThe University of Texas at San AntonioVerificeret mail på utsa.edu
- Younghoon KimTome BioSciencesVerificeret mail på tome.bio