Få min egen profil
Citeret af
Alle | Siden 2019 | |
---|---|---|
Henvisninger | 16701 | 5074 |
h-index | 49 | 35 |
i10-indeks | 122 | 87 |
Offentlig adgang
Se alle28 artikler
3 artikler
tilgængelige
ikke tilgængelige
Baseret på krav i forbindelse med finansiering
Medforfattere
- Dr Leanne FrayTeachers and Teaching Research Centre, University of NewcastleVerificeret mail på newcastle.edu.au
- Kathryn HolmesWestern Sydney UniversityVerificeret mail på westernsydney.edu.au
- Tom G. GriffithsOslo Metropolitan (OsloMet) UniversityVerificeret mail på oslomet.no
- ken zeichnerProfessor EmeritusVerificeret mail på uw.edu
- Carmen LukeVerificeret mail på qut.edu.au
- Chris LonsdaleOffice of the Provost & Inst for Positive Psychology and Education, Australian Catholic UniversityVerificeret mail på acu.edu.au
- Louisa PeraltaThe University of SydneyVerificeret mail på sydney.edu.au
- Robert ParkesThe University of Newcastle, AustraliaVerificeret mail på newcastle.edu.au
- David KirkProfessor of Education, University of StrathclydeVerificeret mail på strath.ac.uk
- William LoudenUniversity of Western AustraliaVerificeret mail på uwa.edu.au
- Debra HayesProfessor, Education & Equity, University of SydneyVerificeret mail på sydney.edu.au
Følg
Jennifer Gore
Laureate Professor of Education, The University of Newcastle
Verificeret mail på newcastle.edu.au - Startside