Entornos tecnológicos en el codiseño de itinerarios personalizados de aprendizaje en la enseñanza superior B de-Benito, J Moreno-García, SV Moral Edutec. Revista Electrónica De Tecnología Educativa, 73-93, 2020 | 40 | 2020 |
An approach to co-design and self-regulated learning in technological environments. Systematic review S Villatoro, B De Benito Journal of New Approaches in Educational Research (NAER), 2021, vol. 10, num …, 2021 | 25 | 2021 |
Self-regulated learning and technology-enhanced learning environments in higher education: A Scoping Review S Urbina, S Villatoro, J Salinas Sustainability 13 (13), 7281, 2021 | 24 | 2021 |
Flexible learning itineraries in digital environments for personalised learning in teacher training AP Garcias, GT Ferrer, SV Moral, AD Mesquida RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 25 (2), 173-188, 2022 | 13 | 2022 |
Self-Regulation of Learning and the Co-Design of Personalized Learning Pathways in Higher Education: A Theoretical Model Approach. S Villatoro Moral, B de-Benito Crosseti Journal of Interactive Media in Education 2022 (1), 2022 | 12 | 2022 |
Propuesta de itinerarios personalizados de aprendizaje en la formación inicial docente B De-Benito, S Villatoro, J Salinas Llibre d’actes de la I Conferència Internacional de Recerca en Educació …, 2019 | 12 | 2019 |
La inclusión del uso de itinerarios de aprendizaje en Educación Superior SF Villatoro Moral, BL Benito Crosetti Edutec: revista electrónica de tecnología educativa, 2022 | 11 | 2022 |
Self-regulated learning and technology-enhanced learning environments in higher education: A Scoping Review. Sustainability, 13 (13), 7281 S Urbina, S Villatoro, J Salinas | 8 | 2021 |
Editorial del número especial: Codiseño de situaciones educativas enriquecidas con TIC VI Marín, S Villagrá Sobrino Asociación para el Desarrollo de la Tecnología Educativa, 2020 | 5 | 2020 |
Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 IA Díaz, JAL Nuñez, MPC Reche, CDB Camargo, FJH Lucena | 3 | |
Editorial del número especial: Educación flexible en la era del conocimiento abierto OLA Velásquez, J Salinas Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 1-8, 2022 | 2 | 2022 |
Self-Regulated Learning and Technology-Enhanced Learning Environments in Higher Education: A Scoping Review. Sustainability 2021, 13, 7281 S Urbina, S Villatoro, J Salinas s Note: MDPI stays neutral with regard to jurisdictional claims in published …, 2021 | 2 | 2021 |
UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA BASADA EN ITINERARIOS FLEXIBLES EN EDUCACIÓN SUPERIOR: EVALUACIÓN DE LA SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES A Pérez Garcias, A Darder Mesquida, G Tur Ferrer, S Villatoro Moral Edutec 2020, 1432-1435, 2020 | 1* | 2020 |
Diseño e implementación de un modelo Aprendizaje-Servicio dirigido a los Objetivos de Desarrollo Sostenible aplicando técnicas de codiseño FN Bennasar, B de Benito Crosetti, GT Ferrer, SV Moral Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 26 (3 …, 2023 | | 2023 |
Vicisitudes en el codiseño de itinerarios de aprendizaje en educación superior A Pérez-Garcias, A Darder-Mesquida, G Tur Ferrer, S Villatoro Moral edutec 2022 Palma-XXV Congreso Internacional, p. 26-28, 2023 | | 2023 |
PAISAJES DE APRENDIZAJE. Enfrentando desafíos con tecnologías digitales SFC Darder Mesquida, Antónia. Coordinadora Negre Bennasar, Francisca ... Dykinson, 2023 | | 2023 |
Formación del profesorado en centros desde una mirada inclusiva y del Diseño Universal para el Aprendizaje FM Tallón, DF Forteza, SFV Moral Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge, 125-125, 2023 | | 2023 |
Tecnologías digitales en el aula: fomento de competencias críticas a través de la curación de contenidos en bachillerato SFV Moral, FM Tallón, SU Ramírez Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge, 152-152, 2023 | | 2023 |
DISEÑO DE UN MODELO DE CODISEÑO DE ITINERARIOS DE APRENDIZAJE EN ENTORNOS ENRIQUECIDOS POR TECNOLOGÍA EN EDUCACIÓN SUPERIOR PARA LA AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE S Villatoro Moral Universitat de les Illes Balears ( UIB), 2022 | | 2022 |
Reflexiones sobre una experiencia basada en itinerarios personalizados de aprendizaje en Educación Superior ADM Gemma Tur, Adolfina Pérez-Garcias Conferencia Internacional de Investigación en Educación.Retos de la …, 2022 | | 2022 |