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| Aprendizaje de física en estudiantes de diseño industrial dentro de una innovación pedagógica consistente con el constructivismo C Hernández Hernández Bogotá-Uniandes, 2004 | 8 | 2004 |
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| Designing a socio-cultural approach for teaching and learning computational thinking F Buitrago-Flórez, G Danies, J Tabima, S Restrepo, C Hernández Nordic Journal of Digital Literacy 15 (2), 106-124, 2020 | 5 | 2020 |
| Una comparación entre cursos de Física para estudiantes de Medicina y Biología utilizando diseños centrados en el profesor o en los estudiantes C Hernández, C Leidy, JC Olarte, P Valero Voces y silencios. Revista Latinoamericana de Educación 5 (2), 83-98, 2014 | 5 | 2014 |
| Renovación de la Enseñanza Universitaria Basada en Evidencias (REUBE): Una metodología de acción fexible C Becerra Labra, A Gras-Martí, C Hernández Hernández, ... Perfiles educativos 34 (135), 62-77, 2012 | 5* | 2012 |
| MODELA, una estrategia de desarrollo profesoral donde se aprende a moderar desde el lado y con apoyo de TIC AHG Panqueva, LCP Vega, C Hernández IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, 27-40, 2010 | 5* | 2010 |
| Constructivismo y ciencias naturales C Hernández Marco teórico del currículo deficiencias naturales de los colegios de la …, 2003 | 5 | 2003 |
| Renovación de la Enseñanza Universitaria Basada en Evidencias (REUBE) CB Labra, A Gras-Martí, CH Hernández, JM Vargas, LAO Gómez, ... | 5* | |
| Pedagogical mentoring and transformation of teaching practices in university C Hernandez, IA Flores Kybernetes 48 (7), 1534-1546, 2019 | 4 | 2019 |
| El Metaplan como instrumento diagnóstico en el ambiente escolar OH Quitián Arévalo Bogotá-Uniandes, 2015 | 3 | 2015 |
Paola ValeroStockholm UniversityVerified email at su.se
