Didáctica de las matemáticas para maestros de educación primaria JC Yáñez, LCC González, NC Rodríguez, MAM Navarro, DIE Ávila, ... Didáctica de las matemáticas para maestros de educación primaria, 2016 | 72 | 2016 |
The teaching of numerical extensions: The case of negative numbers A Bruno, A Martinon International Journal of Mathematical Education in Science and Technology 30 …, 1999 | 71 | 1999 |
Recta numérica, escalas y gráficas estadísticas: un estudio con estudiantes para profesores A Bruno, MC Espinel Formación del Profesorado e Investigación en Educación Matemáticas VII, 57-85, 2005 | 70* | 2005 |
Necesidades educativas especiales en matemáticas. El caso de personas con síndrome de Down A Bruno, MAN Herrera Investigación en educación matemática XIV, 141-162, 2010 | 63 | 2010 |
Construction and evaluation of histograms in teacher training A Bruno, MC Espinel International journal of mathematical Education in Science and Technology 40 …, 2009 | 58 | 2009 |
Las gráficas estadísticas MC Espinel, MT González, A Bruno, J Pinto Tendencias actuales de la investigación en educación estocástica, 57-74, 2009 | 58 | 2009 |
Statistical graphs in the training of teachers C Espinel, A Bruno, I Plasencia C. Batanero; G. Burrill; R. Reading; A. Rossman.(2008). Proceedings of the …, 2008 | 47 | 2008 |
Análisis de un tutorial inteligente sobre conceptos lógico-matemáticos en alumnos con Síndrome de Down A Bruno, M Noda, R Aguilar, C González, L Moreno, V Muñoz Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa 9 (2), 211-226, 2006 | 46 | 2006 |
La enseñanza de los números negativos: aportaciones de una investigación AB Castañeda Números: Revista de didáctica de las matemáticas, 5-18, 1997 | 45 | 1997 |
Learning subtraction and addition through digital boards: a Down syndrome case C González, A Noda, A Bruno, L Moreno, V Muñoz Universal access in the information society 14, 29-44, 2015 | 35 | 2015 |
Strategies of pre-service primary school teachers for solving addition problems with negative numbers R Almeida, A Bruno International Journal of Mathematical Education in Science and Technology 45 …, 2014 | 35 | 2014 |
Teaching students with mild intellectual disability to solve word problems using schema-based instruction I Polo-Blanco, MJ González López, A Bruno, J González-Sánchez Learning Disability Quarterly 47 (1), 3-15, 2024 | 33 | 2024 |
Estrategias de sentido numérico en estudiantes del Grado en Matemáticas R Almeida, A Bruno Castañenda, J Perdomo Díaz Enseñanza de las Ciencias 32 (2), 0009-34, 2014 | 33 | 2014 |
La recta numérica en los libros de texto en España A Bruno, N Cabrera Educación matemática 18 (3), 125-149, 2006 | 31 | 2006 |
Verification and validation of an intelligent tutorial system RM Aguilar, V Muñoz, M Noda, A Bruno, L Moreno Expert Systems with Applications 35 (3), 677-685, 2008 | 30 | 2008 |
Procedimientos de resolución de problemas aditivos con números negativos A Bruno, A Martinón Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 1997 | 30 | 1997 |
Strategies of number sense in pre-service secondary mathematics teachers R Almeida, A Bruno, J Perdomo-Díaz International Journal of Science and Mathematics Education 14, 959-978, 2016 | 29 | 2016 |
Influencia del contexto en problemas de multiplicación y división: estudio de caso de un alumno con autismo I Polo Blanco, MJ González López, A Bruno Siglo Cero 52 (1), 59-78, 2021 | 22 | 2021 |
An Exploratory Study on Strategies and Errors of a Student with Autism Spectrum Disorder when Solving Partitive Division Problems I Polo-Blanco, MJ González, A Bruno Revista Brasileira de Educação Especial 25 (2), 249-266, 2019 | 22 | 2019 |
Fuzzy and multiagent instructional planner for an intelligent tutorial system R Aguilar, V Muñoz, EJ González, M Noda, A Bruno, L Moreno Applied Soft Computing 11 (2), 2142-2150, 2011 | 22 | 2011 |