| Polychoric versus Pearson correlations in exploratory and confirmatory factor analysis of ordinal variables FP Holgado–Tello, S Chacón–Moscoso, I Barbero–García, E Vila–Abad Quality & Quantity 44, 153-166, 2010 | 1381 | 2010 |
| Análisis factorial confirmatorio: recomendaciones sobre mínimos cuadrados no ponderados en función del error Tipo I de Ji-Cuadrado y RMSEA M Morata-Ramírez, FP Holgado-Tello, I Barbero-García, G Mendez Acción psicológica 12 (1), 79-90, 2015 | 300 | 2015 |
| Psychometric properties of the Spanish version of the Cognitive Emotion Regulation Questionnaire FJ Domínguez-Sánchez, A Lasa-Aristu, PJ Amor, FP Holgado-Tello Assessment 20 (2), 253-261, 2013 | 192 | 2013 |
| Escala de Gravedad de Síntomas Revisada (EGS-R) del Trastorno de Estrés Postraumático según el DSM-5: propiedades psicométricas E Echeburúa, PJ Amor, B Sarasua, I Zubizarreta, FP Holgado-Tello, ... Terapia psicológica 34 (2), 111-128, 2016 | 161 | 2016 |
| Actitudes, hábitos de estudio y rendimiento en Matemáticas: diferencias por género MIB García, FPH Tello, E Vila, SC Moscoso Psicothema 19 (3), 413-421, 2007 | 131 | 2007 |
| Evaluación de la calidad universitaria: validez de contenido SC Moscoso, JA Pérez-Gil, FPH Tello Psicothema, 294-301, 2001 | 131 | 2001 |
| Construct validity of Likert scales through confirmatory factor analysis: A simulation study comparing different methods of estimation based on Pearson and polychoric correlations MÁ Morata-Ramírez, FP Holgado-Tello Int'l J. Soc. Sci. Stud. 1, 54, 2013 | 130 | 2013 |
| On the use of extended TAM to assess students' acceptance and intent to use third‐generation learning management systems S Ros, R Hernández, A Caminero, A Robles, I Barbero, A Maciá, ... British Journal of Educational Technology 46 (6), 1250-1271, 2015 | 99 | 2015 |
| Inventario de pensamientos distorsionados sobre la mujer y el uso de la violenciarevisado (IPDMUV-R): propiedades psicométricas E Echeburúa, PJ Amor, B Sarasua, I Zubizarreta, FP Holgado-Tello Anales de Psicología/Annals of Psychology 32 (3), 837-846, 2016 | 96* | 2016 |
| Dimensionalidad del cuestionario de los cinco grandes (BFQ-N) en población infantil española FPH Tello, MVDB Gandara Psicothema, 286-291, 2005 | 95* | 2005 |
| BFQ-NA cuestionario de los Cinco Grandes para niños y adolescentes (adaptación a la población española) MV Del Barrio, MA Carrasco, FP Holgado Madrid: TEA Ediciones, 2006 | 94* | 2006 |
| Enacted and internalized stigma and quality of life among people with HIV: the role of group identity MJ Fuster-Ruizdeapodaca, F Molero, FP Holgado, S Mayordomo Quality of life research 23, 1967-1975, 2014 | 93 | 2014 |
| Introducción básica al análisis factorial MIB García, V Enrique, FPH Tello Editorial UNED, 2011 | 85 | 2011 |
| Factor structure invariance in the Children's Big Five Questionnaire victoria del barrio, MA Carrasco, FP Holgado-Tello European Journal of Psychological Assessment 22 (3), 286-291, 2006 | 80 | 2006 |
| Propiedades psicométricas del Interpersonal Reactivity Index (IRI) en población infantil y adolescente española BD Egido, MIB García, FPH Tello, MVDB Gándara Psicothema, 824-831, 2011 | 78* | 2011 |
| Training satisfaction rating scale: development of a measurement model using polychoric correlations FP Holgado Tello, S Chacon Moscoso, I Barbero Garcia, ... European Journal of Psychological Assessment 22 (4), 268-279, 2006 | 78 | 2006 |
| Concurrent and across-time relations between mother/father hostility and children’s aggression: A longitudinal study MA Carrasco, FP Holgado, MA Rodríguez, MV Del Barrio Journal of family violence 24, 213-220, 2009 | 77 | 2009 |
| El autoconcepto físico y su relación con el género y la edad en estudiantes de educación física JA Soriano Llorca, L Navas Martínez, FP Holgado Tello Apunts. Educació física i esports, 2011 | 70 | 2011 |
| Confirmatory factor analysis of ordinal variables: A simulation study comparing the main estimation methods FPH Tello, MÁM Ramírez, MIB García Avances en Psicología Latinoamericana 36 (3), 601-617, 2018 | 63* | 2018 |
| El cuestionario de autoconcepto físico (CAF): análisis factorial confirmatorio y predictivo sobre el rendimiento académico global y específico del área de educación física FPH Tello, JAS Llorca, LN Martínez Acción psicológica 6 (2), 93-102, 2009 | 63 | 2009 |
Miguel Ángel Carrasco OrtizCatedrático de Universidad (UNED)Verified email at psi.uned.es
