Få min egen profil
Citeret af
Alle | Siden 2019 | |
---|---|---|
Henvisninger | 336 | 256 |
h-index | 9 | 9 |
i10-indeks | 9 | 9 |
Offentlig adgang
Se alle3 artikler
1 artikel
tilgængelige
ikke tilgængelige
Baseret på krav i forbindelse med finansiering
Medforfattere
- Pierre DillenbourgEPFLVerificeret mail på epfl.ch
- Yasmin B. KafaiProfessor of Learning Sciences, University of PennsylvaniaVerificeret mail på upenn.edu
- Paulo BliksteinTeachers College, Columbia UniversityVerificeret mail på tc.columbia.edu
- Melisa Orta MartinezAssistant Professor, Robotics Institute, Carnegie Mellon UniversityVerificeret mail på andrew.cmu.edu
- Allison OkamuraRichard W. Weiland Professor, Department of Mechanical Engineering, Stanford UniversityVerificeret mail på stanford.edu
- Veena VasudevanUniversity of Pittsburgh School of EducationVerificeret mail på pitt.edu
- Chris PiechAssistant Professor, Stanford UniversityVerificeret mail på cs.stanford.edu
- Tania MorimotoAssistant Professor of Mechanical and Aerospace Engineering, University of California San DiegoVerificeret mail på ucsd.edu
- Mike WuStanford UniversityVerificeret mail på cs.stanford.edu
- Noah D. GoodmanStanford UniversityVerificeret mail på stanford.edu
- Ben DomingueGraduate School of Education, Stanford UniversityVerificeret mail på stanford.edu
- Kevin Gonyop KimUniversity of Applied Sciences and Arts Northwestern Switzerland (FHNW)Verificeret mail på fhnw.ch
- Chris ProctorAssistant Professor of Learning Sciences, University at Buffalo (SUNY)Verificeret mail på buffalo.edu
- Tanja KäserTenure Track Assistant ProfessorVerificeret mail på epfl.ch
- Bertrand SchneiderAssociate Professor, Harvard UniversityVerificeret mail på g.harvard.edu
- Engin BumbacherUniversity of Teacher Education VaudVerificeret mail på hepl.ch
- Thiemo WambsganssTenure Track Assistant ProfessorVerificeret mail på bfh.ch