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M. A. López Luengo
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¿ Qué metáforas personales definen al profesorado de educación infantil en formación?
MA López-Luengo, LM Torrego-Egido, C Vallés-Rapp
REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2015
272015
Los rincones de trabajo como estrategia en la formación de maestros para la enseñanza de ciencias y su didáctica.
F Vicente Rodado, MA López Luengo, C Vallés Rapp
Tendencias Pedagógicas 23, 109-126, 2014
192014
Educational gardens and climate change education: an analysis of Spanish preservice teachers’ perceptions
D Corrochano, E Ferrari, MA López-Luengo, V Ortega-Quevedo
Education Sciences 12 (4), 275, 2022
152022
Diseño y validación de instrumentos de evaluación de pensamiento crítico en educación primaria
V Ortega-Quevedo, C Gil-Puente, C Vallés-Rapp, MA López-Luengo
Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 91-110, 2020
112020
¿ Cómo se forman los docentes de educación infantil en didáctica de las ciencias?
MA López Luengo, LM Torrego Egido, C Vallés
Universidad de Extremadura: Servicio de Publicaciones, 2018
62018
Microorganismos y hábitos de higiene.¿ Se aprende más en la Educación Infantil mediante fichas?
MA López-Luengo, E González Díaz, E Paños, JR Ruiz-Gallardo
Universidad de Cádiz, 2021
52021
Metodología
MA Luengo
Material curricular del Máster en Formación del Profesorado de Educación …, 2017
52017
Una experiencia de evaluación formativa en el Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria
CV Rapp, MCG Puente, MAL Luengo
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje 5 (2), 246-250, 2019
42019
Aproximación cualitativa a la docencia de conceptos físicos
JJ Álvarez Sánchez, JV Álvarez Bravo, FJ González Cabrera, ...
RED. Revista de Educación a Distancia 4, 1-13, 2005
4*2005
De Stipis matritensibus notula: prœcipue chorologicae.
CMALL Cebolla
Fontqueria 39, 155-163, 1994
4*1994
El alumnado de educación infantil ya sabe lo que es un virus
MA López Luengo, E Paños, JR Ruiz-Gallardo
Enseñanza de las ciencias 41 (2), 5-24, 2023
32023
La construcción de una ciudad con material reutilizado como escenario de stop motion. Una propuesta STEAM para educación primaria.
MA Balsells-Gila, R., & López-Luengo
Didacticae: Revista De Investigación En Didácticas Específicas 10, 55-70, 2021
3*2021
Ciencia e inclusión en Educación Infantil
EB Carabias, MAL Luengo, CV Rapp, CG Puente
Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias …, 2018
32018
Una Investigación Mediante Estudio de Casos en la Formación Científica de Docentes de Educación Infantil
MA López-Luengo, LM Torrego-Egido, C Vallés
Investigación Cualitativa en Educación 1, 580-589, 2017
32017
Aprendiendo a buscar ciencia en la sociedad. Diseño, estructura e implementación de un curso formativo para futuros docentes
JE Vílchez, JR Fernández-Carro, MA López-Luengo, M Ruiz-Pastrana, ...
29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5. as Escuelas …, 2021
22021
El proyecto de aprendizaje tutorado en la formación científica de maestros de Educación Primaria
MAL Luengo, MCG Puente
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje 3 (2), 190-196, 2017
22017
Análisis de una propuesta de formación didáctico científica en el grado de Educación Infantil
MA López-Luengo, C Vallés, C Gil
27 ENCUENTROS DE DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES, 73, 2016
22016
TitiriUVa. Un proyecto internivelar e interdisciplinar de formación de estudiantes de la Facultad de Educación de Segovia a través de los títeres
D Pérez Brunicardi, MC Gómez Redondo, MC Gil Puente, ...
Universidad de Valladolid. Área de Formación Permanente e Innovación Docente, 2016
22016
Cerrando el círculo. Resultados recientes y últimos avances de la Red Nacional de Evaluación Formativa y Compartida en Docencia Universitaria
VM López Pastor, C Vallés, JC Manrique, MA López Luengo, A Pérez, ...
Innovación docente: Docencia y TICS, 447-458, 2008
22008
El papel del Laboratorio en la formación científica de maestros
MAL Luengo, CV Rapp
Reflexiones sobre la didáctica de las ciencias experimentales: actas de los …, 2001
22001
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