Få min egen profil
Citeret af
Alle | Siden 2019 | |
---|---|---|
Henvisninger | 2569 | 1789 |
h-index | 26 | 23 |
i10-indeks | 34 | 30 |
Offentlig adgang
Se alle3 artikler
0 artikler
tilgængelige
ikke tilgængelige
Baseret på krav i forbindelse med finansiering
Medforfattere
- Ebony Elizabeth ThomasChair of the Joint Program in English and Education; Associate Professor, University of MichiganVerificeret mail på umich.edu
- T. Philip NicholsAssociate Professor of Education, Baylor UniversityVerificeret mail på baylor.edu
- Anna SmithIllinois State UniversityVerificeret mail på ilstu.edu
- Laura DesimoneUniversity of DelawareVerificeret mail på udel.edu
- Nathan C. PhillipsAssistant Professor, Literacy, Language, and Culture, University of Illinois at ChicagoVerificeret mail på uic.edu
- Nelson FloresAssociate Professor, University of Pennsylvania Graduate School ofVerificeret mail på gse.upenn.edu
- Robert Jean LeBlancUniversity of LethbridgeVerificeret mail på uleth.ca
- andrew porterprofessor of educationVerificeret mail på gse.upenn.edu
- Matthew HallThe College of New JerseyVerificeret mail på tcnj.edu
- Bethany MoneaAssistant Professor, University of the District of ColumbiaVerificeret mail på udc.edu
- Professor Kathy A. MillsInstitute for Learning Sciences and Teacher Education Australia, Australian Catholic UniversityVerificeret mail på acu.edu.au
- Jessica Zacher PandyaDean, College of Education, CSU Dominguez HillsVerificeret mail på csudh.edu
- Mark Evan NelsonmezelunaVerificeret mail på mezeluna.com
- Jennifer HiggsAssociate Professor, University of California, DavisVerificeret mail på ucdavis.edu
- Veena VasudevanUniversity of Pittsburgh School of EducationVerificeret mail på pitt.edu
Følg
Amy Stornaiuolo
Associate Professor of Literacy Studies, Graduate School of Education, University of Pennsylvania
Verificeret mail på gse.upenn.edu - Startside