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| Gestufte Lernhilfen M Hänze, F Schmidt-Weigand, L Stäudel Individuelle Förderung durch innere Differenzierung. Ein Praxishandbuch für …, 2010 | 29 | 2010 |
| Cross-age tutoring: How to promote tutees’ active knowledge-building M Hänze, M Müller, R Berger Educational Psychology 38 (7), 915-926, 2018 | 28 | 2018 |
Friedrich HesseIWM Leibniz Institut für Wissensmedien (Tübingen)Verified email at iwm-tuebingen.de
