| Comprehensive approach in correctional work with older preschool children with speech disorders IV Baranets, NG Pakhomova, IМ Okhrimenko, OH Hubar, VS Padun, ... Wiad Lek 75 (6), 1471-1476, 2022 | 2 | 2022 |
| Методичні основи організації корекційно-профілактичної роботи з формування передумов опанування навичками писемного мовлення у дітей із порушенням мовленнєвого розвитку ОІ Олефір, ЛВ Дрозд, ВС Падун Імідж сучасного педагога, 96-103, 2023 | 1 | 2023 |
| Види сучасних інноваційних технологій в логопедичній роботі Л Дрозд Grail of Science, 333-338, 2023 | 1 | 2023 |
| Підготовка вчителя початкових класів до опанування учнями з особливими освітніми потребами знаннями про синтаксис НГ Пахомова, ЛВ Дрозд, ВС Падун | 1 | 2020 |
| АСПЕКТИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО СУПРОВОДУ ДІТЕЙ З РОЗЛАДАМИ АУТИЧНОГО СПЕКТРУ ЛВ Дрозд ІНТЕГРАЦІЯ НАУКИ І ПРАКТИКИ В УМОВАХ МОДЕРНІЗАЦІЇ СПЕЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ …, 2023 | | 2023 |
| МОДЕЛІ ТА СТИЛІ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ З ОБМЕЖЕНИМИ ПСИХОФІЗИЧНИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ В СІМ’Ї Л Дрозд, В Падун Grail of Science, 497-501, 2022 | | 2022 |
| Дидактичні ігри як засіб розвитку просторових уявлень у дітей дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення Л Дрозд Редакційна колегія, 428, 2022 | | 2022 |
| МОДЕЛІ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДОПОМОГИ ДІТЯМ З ТЯЖКИМИ РУХОВИМИ ПОРУШЕННЯМИ ЛВ Дрозд The 6th International scientific and practical conference “International …, 2021 | | 2021 |
| ОСОБЛИВОСТІ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ІЗ ОБМЕЖЕНИМИ ПСИХОФІЗИЧНИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ В СІМ’Ї А Доброрука, Л Дрозд ГРААЛЬ НАУКИ, 300-304, 2021 | | 2021 |
| ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЦЕСУ ЧИТАННЯ ТА ПИСЬМА Л Дрозд Збірник наукових праць SCIENTIA, 2021 | | 2021 |
| Особливості психомоторного розвитку дітей першого року життя ЛВ Дрозд Редакційна колегія, 84, 2021 | | 2021 |
| ОСОБЛИВОСТІ ПЕДАГОГІЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ІНТЕГРАЦІЇ СТУДЕНТІВ З ОБМЕЖЕНИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС В ЗАКЛАДИ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЛВ Дрозд РЕДАКЦІЙНА КОЛЕГІЯ, 66, 2020 | | 2020 |
| Особливості використання методу казкотерапії в розвитку комунікативних здібностей дітей з тяжкими порушеннями мовлення ЛВ Дрозд, І Козуб | | |
| Основні завдання та принципи роботи з соціально-побутової адаптації дітей з інтелектуальними порушеннями ЛВ Дрозд, Т Запісоцька | | |
| Кінезіологічні вправи як засіб підвищення ефективності корекційної роботи ЛВ Дрозд | | |
| Технології навчання у педагогічній науці: історичний аспект ЛВ Дрозд | | |
| Професійна лінгвістична підготовка вчителів-логопедів в системі вищої освіти ЛВ Дрозд | | |
| ОРГАНІЗАЦІЯ КОРЕКЦІЙНОГО НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ З УЧНЯМИ ІЗ РОЗУМОВОЮ ВІДСТАЛІСТЮ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ ЛВ Дрозд ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ В ОСВІТІ ТА РЕАБІЛІТАЦІЇ ДІТЕЙ ІЗ ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ …, 0 | | |
