Öğretmen adaylarının öğrenme yaklaşımları, öğrenme stilleri ve eleştirel düşünme eğilimlerinin incelenmesi Ş Beşoluk, İ Önder İlköğretim Online 9 (2), 679-693, 2010 | 297* | 2010 |
Morningness-eveningness preferences and academic achievement of university students Ş Beşoluk, İ Önder, İ Deveci Chronobiology international 28 (2), 118-125, 2011 | 234 | 2011 |
Circadian preferences, sleep quality and sleep patterns, personality, academic motivation and academic achievement of university students İ Önder, Ş Beşoluk, M İskender, E Masal, E Demirhan Learning and Individual Differences 32, 184-192, 2014 | 141 | 2014 |
The effect of conceptual change approach on students' understanding of solubility equilibrium concepts İ Önder Middle East Technical University, 2006 | 79 | 2006 |
Chronotype and academic achievement among online learning students MB Horzum, İ Önder, Ş Beşoluk Learning and Individual Differences 30, 106-111, 2014 | 76 | 2014 |
Düzenlenmiş İki Faktörlü Çalışma Süreci Anketinin (R-SPQ-2F) Türkçeye Uyarlanması İ Önder, Ş Beşoluk Eğitim ve Bilim 35 (157), 55-67, 2010 | 76* | 2010 |
Psychometric properties of the Turkish version of the composite scale of morningness İ Önder, Ş Beşoluk, MB Horzum The Spanish journal of psychology 16, E67, 2013 | 52 | 2013 |
Educational technology usage of pre-service and in-service science and technology teachers Ş BEŞOLUK, Nİ KURBANOĞLU, İ ÖNDER İlköğretim Online 9 (1), 389-395, 2010 | 49 | 2010 |
Karmaşık sistemlerde liderlik bakışıyla: DNA liderlik HB Gündüz, Ş Beşoluk, İ Önder Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi 8 (1), 520-544, 2011 | 48 | 2011 |
Effects of longitude, latitude and social factors on chronotype in Turkish students E Masal, C Randler, Ş Beşoluk, İ Önder, MB Horzum, C Vollmer Personality and Individual Differences 86, 73-81, 2015 | 39 | 2015 |
Ortaokul öğrencilerinin FeTeMM uygulamalarına yönelik tutumları ve bu uygulamalara ilişkin görüşleri A Damar, C Durmaz, İ Önder Journal of Multidisciplinary Studies in Education 1 (1), 47-65, 2018 | 36 | 2018 |
Psychometric properties of sleep quality scale and sleep variables questionnaire in Turkish student sample MBHŞB İsmail Önder, Ercan Masal, Eda Demirhan International Journal of Psychology and Educational Studies 3 (3), 9-21, 2016 | 33 | 2016 |
Adaptation of the morningness eveningness scale for children into Turkish İ Önder, Ş Beşoluk Biological Rhythm Research 44 (2), 313-323, 2013 | 31 | 2013 |
Age and gender differences in morningness–eveningness in Turkish adolescents and young adults C Randler, C Vollmer, Ş Beşoluk, İ Önder, MB Horzum Biological Rhythm Research 45 (2), 277-284, 2014 | 30 | 2014 |
The Students' Views Related to the Given Homeworks in the Science and Technology Courses: A Qualitative Study. İ Deveci, I Onder Online Submission 3 (1), 1-9, 2013 | 29 | 2013 |
The change in academic achievement and critical thinking disposition scores of pre-service science teachers over time E DEMİRHAN, Ş BEŞOLUK, İ ÖNDER Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011 | 29 | 2011 |
Morningness–eveningness and the environment hypothesis – A cross-cultural comparison of Turkish and German adolescents CV Mehmet Barış Horzum, Christoph Randler, Ercan Masal, Şenol Beşoluk ... Chronobiology International, 2015 | 28 | 2015 |
Adaptation of the morningness–eveningness stability scale improved (MESSi) into Turkish E Demirhan, İ Önder, MB Horzum, E Masal, Ş Beşoluk Chronobiology International 36 (3), 427-438, 2019 | 25 | 2019 |
7. sınıf öğrencilerinin fen ve teknoloji dersinde öğrendikleri “bakteri ve virüs” kavramlarını günlük yaşamla ilişkilendirme durumlarının belirlenmesi NH Gürler, İ Önder III. Sakarya’da Eğitim Araştırmaları Kongresi 80, 2014 | 25 | 2014 |
Ortaokul 7. sınıf öğrencilerinin fen bilimleri başarıları ile okuduğunu anlama, grafik okuma ve problem çözme becerileri arasındaki ilişki E Durgun, İ Önder Journal of Individual Differences in Education 1 (1), 1-13, 2019 | 22* | 2019 |